Transparenz findet sich in Glas, in Folie, in Licht, Plastik und Papier. Transparenz kann aber auch bedeuten, Einblicke in künstlerische und emotionale Prozesse zu gewähren, politische oder gesellschaftliche Vorgänge sichtbar zu machen, sowie Zugänge zu Verborgenem zu schaffen.

Sowohl die materielle als auch die abstrakte Ebene werden Inhalt der Ausstellung sein. Jede*r Studierende setzt sich auf seine*ihre individuelle künstlerische Art und unter Verwendung der eigenen darstellerischen Sprache mit dem Begriff der Transparenz auseinander.

Es werden die künstlerischen Positionen von 41 Künstler*innen zu sehen sein, welche über unterschiedliche Medien wie Malerei, Zeichnung, aber auch zweidimensionale, multimediale Werke und Installationen versuchen die formalen, abstrakten und inhaltlichen Prozesse der Werke transparenter zu gestalten. Das Kollektiv zeigt Werke, die von den individuellen Lebensräumen geprägt sind und dabei formal oder abstrakt auf das Thema transparent zurückgreifen

Transparenz soll nicht nur als Inhalt oder Form in den Werken vermittelt werden, sondern auch als grundlegender Ausstellungsgedanke. Für die Studierenden am Institut für Kunstpädagogik ist die Kommunikation zwischen Besucher*in, Werk und Künstler*in von Anfang an ein zentraler Punkt der Ausstellung. Zur Ausstellung gibt es eine begleitende Website, welche eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Werken und Künstler*innen möglich macht. Zum Vermittlungsprogramm gehören außerdem ein täglich geführter Rundgang sowie unterschiedliche praktische Angebote während der Ausstellungsdauer.